Perbahasan tentang penggunaan bahasa Inggeris di dalam subjek Matematik dan Sains di sekolah-sekolah semakin panas. Tujuan utamanya adalah kononnya bahasa Inggeris adalah bahasa ilmu di dunia dan atas sebab itu bahasa ini perlu dikuasai oleh para pelajar.
Anehnya mereka tidak langsung menyentuh mengapa kelemahan itu berlaku? Apakah kewajarannya belajar matematik dan sains di dalam bahasa Inggeris itu boleh meningkatkan penguasaan bahasa tersebut.
Bukankah bahasa Inggeris turut diajar sebagai salah satu subjek di sekolah. Jika pelajar lemah di dalam bahasa Inggeris, bermakna sesuatu perlu dilakukan untuk mengatasi kelemahan itu melalui subjek ini. Sehingga sekarang ini saya masih tidak faham mengapa dua subjek lain yang tidak ada kena mengena dengan kemahiran berbahasa digunakan untuk mengatasi masalah ini. Jika benarlah bahasa Inggeris itu begitu penting mengapa tidak subjek bahasa Inggeris sahaja yang dipulihkan untuk mengatasi masalah ini? Aneh ya?
Tiada ulasan:
Catat Ulasan